«Дом советов» в статье Что делать, если школьник не хочет
учиться расскажет обеспокоенным родителям о том, что же происходит с их детьми
и почему им становится не интересно в школе, а так же расскажет, кто может
помочь исправить сложившуюся ситуацию. Статья Что делать, если ребенку не
интересно учиться? расскажет Вам о причинах такого нежелания учиться.
Отсутствие интереса к учебе
Так устроена наша
психика, что если мы увлекаемся интересным занятием, то просто не замечаем
время. И как же тяжело преодолеть себя, если приходиться заняться не любимым и
не интересным делом. Ну взрослые люди в состоянии понять, что не всегда
приходится заниматься только любимым делом, и что скучных и неинтересных
занятий в жизни довольно много. То детям такое устройство мира далеко от
понимания, и только интерес может побудить его к действию.
А формированием
интереса к учебе и знаниям, и не входит в задачи школьных педагогов. Потому,
что современный учитель чрезвычайно загружен всяким отчетами и журналами и
поэтому формально подходят к учебному процессу и не стремятся заинтересовать
учеников. Для учителя нужно всего лишь, чтобы ученики знали их предмет, а не
увлекались им. А родители считают, что оценки – это и сеть показатель
успеваемости их ребенка.
И если в начальных
классах еще можно преподносить материал в игровой форме, что захватывает
учеников, поэтому среди первоклассников так много отличников. А со временем в
старших классах уже пропадает игровой момент, который способен заинтересовать
учеников, и учебный материал становится намного сложнее, вот поэтому у детей
среднего школьного возраста пропадает интерес к учебе и снижаются показатели
успеваемости.
Тут конечно и
странные особенности школьной программы, некоторые произведения дети просто не
могут понять. Да и некоторые педагоги относятся формально к своему предмету, да
и сами школьные занятия просто оторваны от жизни.
Как надо преподносить материал ученикам
Сейчас единицы
школьных преподавателей, которые способны заинтересовать своим предметом своих
учеников. Если в советские времена школьные учителя устраивали нам всевозможные
тематические вечера, походы, внеклассные занятия. И мы с огромным удовольствием
учили их предметы, писали всевозможные рефераты, готовили доклады. То сейчас
практически не осталось таких влюбленных в свое дело учителей.
У моей сотрудницы
дочь окончила филологический факультет в престижном ВУЗе и устроилась работать
в поселковую школу. Девочке хоть и нагрузили преподавать сразу два иностранных
языка и в добавок зарубежную литературу, но она смогла заинтересовать детей своим нестандартным
подходом к своим предметам. По словам моей сотрудницы, она каждый раз готовила
детям разные игровые формы, приносила интересные видеоролики и так далее. Дети
просто обожали свою молодую учительницу и успеваемость по ее предметам у них
поднялась. К ней спустя месяц работы в школе стали обращаться родители ее
учеников с просьбой о репетиторстве. Но девочку невзлюбила завуч этой школы и
затеранила ее всевозможными отчетами. В результате девченка была вынуждена
уволится из этой школы и решила больше никогда не работать в школе. А ее бывшие
ученики до сих пор скучают по ней и пишут ей письма. Теперь эта девочка
занимается репетиторством и ее ученики так же обожают ее, а их родители просто
в восторге от успехов своих чад.
«Дом советов» в
статье Что делать, если ребенку не
интересно учиться? рассказал о том, что основной
причиной детского нежелания учиться является формальный подход некоторых
педагогов к своим предметам.
